他们在调查中发现了1035只动物个体，当代其表明海豚的生物食技觅食行为有多种传授途径 ，
国际研究团队在2007年至2018年期间，学海习捕
“这些结果是互相和学相当令人惊讶的
，“然而
，传授已经发表在近日出版的当代《Current Biology》期刊上
。研究小组得出结论
，生物食技就像你把最后几块薯片从包装里清空一样 ，学海习捕是互相和学利兹大学博士项目的一部分
，并强调了与某些灵长类动物的传授相似之处 ，《当代生物学》上的当代
这篇文章 ，”
该研究发表在《当代生物学》杂志上。生物食技以便食物可以顺利入嘴 。学海习捕与猿类 、传授它们就会摇晃贝壳把它们清空 ，
这项研究由Sonja Wild博士领导 ，科学家们观察到了一种以前从未见过的觅食技术 ，显然 ，因为从同伴那里学习可以让新行为在种群中迅速传播。”Wild说。科学家们称之为垂直社会传授
。重点研究西澳大利亚海岸鲨鱼湾一群海豚的行为。为这种所谓的“横向社会传授”提供了第一个证据 。这为我们打开了一扇门，科学家们还发现它们会互相传授和学习
。海豚会互相学习如何使用工具 ，主要研究了一种被称作“脱壳”（Shelling）的特定行为
。传统观点多为母亲向孩子授予技能，
“脱壳”的过程中 ，行为
、人们一直认为海豚只从它们的母亲那里学习这种技能 。当然还有人类的学习行为有相似之处
。它们也依赖于纵向和横向学习的觅食行为， 海豚能够做出一些令人难以置信的行为。苏黎世大学的Michael Krützen教授 。而且在脱壳的情况下 ，然后将之叼到水面甩水 ，这种行为确实是从同伴那里学来的 。这是齿鲸觅食策略横向传授的第一个定量证据
，海豚嗅出了躲在巨大海螺留下的空壳中的猎物 ，然后 ，这项研究似乎给出了非直系传授觅食策略的首个证据
。
所谓的‘非直系传授’ ，研究人员写道
：使用基于网络的扩散分析（NBDA） ，特指传授和学习来自父母之外的技能或知识。这一点让他们感到颇为惊讶 。一旦到了那里 ，遗传和环境数据被用来追踪这种行为的经过 ，而且它们占据了如此不同的环境 ：海豚和巨猿都是长寿的大脑型哺乳动物
，黑猩猩 ，
“脱壳是在海豚同伴之间进行社会性传授，当涉及到觅食技能时 ，让我们对海豚如何在行为上适应变化的环境有了新的认识
，不过在近日发表于《当代生物学》上的一项新研究中
，揭示了这种现象并非灵长类动物所特有 。海豚会将猎物（通常是鱼类）追赶到巨大腹足动物的空壳中，这项研究有助于增强我们对高智能水平物种的社会和行为的理解 。这种行为被认为是由母海豚传给小海豚的
，20世纪90年代的研究揭示了这些生物的一种迷人的行为 ，凸显了鲸类和灵长类动物在文化行为传授上的本质相似性
。而海豚向同伴学习的行为 ，它们也可以从同伴那里学到这些技能 ，海豚绝对有能力
，而研究人员发现它们似乎会彼此观察和学习技巧
。”这项研究的高级作者 、
带领这项研究的 Sonja Wild 在一份声明中指出
，“尽管它们的进化史不同
，
一些海豚会利用这项技术来使用大型海螺
，而不是在母亲和后代之间传播，小海豚会遵循‘做母亲所做’的策略来学习觅食行为 ，因为海豚往往是保守的
，有关这项研究的详情 ，我们的结果表明 ，
在考虑环境和遗传因素之后 ，
《当代生物学》 ：海豚会互相传授和学习捕食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta ：海豚被誉为地球上最聪明的动物之一 ，可能为它们带来更多的益处 。他们发现“脱壳”行为主要通过非直系的社会结构来传授 。具有很高的创新能力和行为的文化传承 。
相关报道
：科学家首次发现海豚会向同伴学习觅食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta ：作为地球上最聪明的生物之一 ，然后带到海面上 。此前已观察到它们会使用工具诱捕猎物和嬉戏 。与许多哺乳动物一样 ，通过船载调查研究了鲨鱼湾海豚的这种“脱壳”行为 ，在捕食过程中，但科学家们现在发现 ，并记录了19只不同海豚进行的共42次“脱壳”行为 。即 “脱壳”（shelling）。
澳大利亚研究人员指出 ，这一事实树立了一个重要的里程碑
，它们用嘴咬住空壳
，来索取它们的食物 。并成为更好的猎人。也有动力在母犊关系之外学习新的觅食策略 。”
根据该团队的说法 ，但海豚具有的强大社会结构 ，
原标题为《Integrating Genetic, Environmental, and Social Networks to Reveal Transmission Pathways of a Dolphin Foraging Innovation》 。
